IMI - 3

3. KREATIVITA

3.1. Mentální bariéry

3.2. Levá a pravá mozková hemisféra

3.3. Individuální tvořivost - Laterální myšlení

3.4. Metody podpory kreativity

3.5. Metody podpory skupinové kreativity

3.6. Vynálezy

3.7. Literatura

Proti hlavě zase hlavou - on má tvrdou, já tu pravou - Z indických bajek

Nikdo se nestal nesmrtelným svou leností - Benjamin Franklin

Duševní práce bez tvůrčího přístupu je nejen utrpením, ale přestává být v pravém slova smyslu prací duševní, stává se bezduchou nádeničinou - Pfeifer

Kreativita znamená vytvoření něčeho nového a užitečného s pomocí představivosti, schopnost nalézat nová, originální řešení problémů.

Pozastavme se nad slovy použitými v této definici:

mluvíme-li o vytvoření, chceme tím zdůraznit, že nestačí mít nápad, je nutné dospět k jeho realizaci;
slovem nové říkáme, že musí vzniknout něco, co zde dříve nebylo;
to nové, které je vytvořeno, musí být užitečné, to znamená že se musí hodit jiným lidem.

Populární - ale nepravdivé - charakteristiky kreativity jsou:

	*Předsudek*	*Skutečnost*
1.	Kreativita znamená vytvoření něčeho zcela nového	Kreativní lidé obvykle vycházejí z existujících idejí nebo základních principů
2.	Pouze odborníci mohou vytvořit něco užitečného	Často je výhodné být outsiderem, protože ten není omezován tradičními představami
3.	Kreativita je dar, který má pouze malá část lidí	Důležitější než vrozený talent je motivace, touha tvořit
4.	Aby byli lidé kreativní, musí být emocionálně vyšinutí	Má-li kreativní člověk uspět, potřebuje značnou sebedůvěru, musí mít zkoumavou mysl, ale nesmí ztrácet kontrolu
5.	Pokud je člověk skutečně kreativní, projeví se to	Abyste se dočkali dozrání svých nápadů, musíte je prosazovat. Tvořivý člověk musí dout na svůj roh, ale taktně
6.	Nápady jsou výsledkem inspirace, ne námahy	Záblesky génia jsou výjimkou, nikoliv pravidlem. Inspirace obvykle přichází po námaze, pravděpodobně ve formě nápadu a obvykle postupně
7.	Kreativita vyžaduje vyspělou technologii	Složitost může zničit kreativitu; všechno by mělo být uděláno tak jednoduše, jak jen je to možné (ale ne jednodušeji - Einstein).
8.	Lépe už to nejde	Neexistuje nejlepší řešení, ale existuje hodně dobrých. Nelze používat stejné metody pro řešení všech problémů

Kreativita je duševním procesem, který využívá schopností pravé mozkové hemisféry. Hrají v ní roli intuitivní myšlení, tvary a vzory.

Kreativní proces má následující fáze:

Orientace: Poznání potřeby, úmysl něco vytvořit
Příprava Získávání informací, formulace problému
Inkubace: Hledání řešení, promýšlení a zvažování různých variant, podvědomé myšlení
Osvícení: Syntéza, tvorba nápadů
Realizace Převedení nápadu do reality
Verifikace: Vyhodnocení, zdokonalení

Mnoho lidí se tak dlouho učilo, že na vše existuje jediná odpověď, že ztratili schopnost tvořit. Kreativitu však lze stimulovat. Mnoho bariér lze poznat a překonat. Lze se naučit řadě metod, které pomohou zvýšit množství a kvalitu vznikajících nápadů. Kreativní “sval” lze vytrénovat.

Podle Guilforda má kreativita pět složek:

Nápaditost: schopnost vytvořit široký proud nápadů
Pohotovost, bystrost: schopnost modifikovat nápad nebo přeskakovat od jednoho nápadu k druhému. V proudu nápadů lidé obvykle vyčerpají jednu kategorii a teprve potom přejdou k jiné.
Originalita: neobvyklost vznikajících nápadů (červený ® červená Karkulka). Tento typ myšlení podporují např. křížovky, slovní a logické hříčky, hlavolamy
Představivost: vznik nápadů, které nejsou na první pohled zřejmé
Snaha (zaťatost) - kreativita není pouze inspirace, ale i dřina. “Pokud se ti to nepovede napoprvé, zkus to znovu.” Jestliže dosavadní nápady nestačí, musíme přijít s jinými, přistoupit k problému z jiné strany. Pokusy o vyřešení problému neznamenají, že budeme postupovat stále stejně, jen zarputileji. Musíme zkoušet jiné a širší cesty vedoucí k cíli (nebo vyjít mimo vychozené cesty).

Autor: Jiří Vacek, katedra inovací a projektů, FEK ZČU
poslední změna: 20.11.2000